Een zorgteam op de basisschool

Ook de 'de Lindenboom' heeft een Zorgteam.

Wie zitten er in dit Zorgteam:
* de directeur.
* de intern begeleider.
* de leerkracht.
* een medewerken GGD (jeugd).
* een schoolbegeleider van de School begeleidingsdienst.
* op afroep externe deskundigen. (Bijvoorbeeld SMW, of iemand die een onderzoek toelicht).

Over welke problemen hebben we het dan?
* Dat kan van alles zijn:
* op het gebied van leren.
* over de sociaal-emotionele ontwikkeling.
* het gedrag op school of thuis.

Meer concreet kun je bijvoorbeeld denken aan:
* Concentratieproblemen.
* Storend gedrag.
* Hoogbegaafdheid.
* Conflicten met andere kinderen.
* Teruggetrokken gedrag.
* Leermoeilijkheden.
* De overgang naar het voortgezet onderwijs.

Kan de leerkracht dat niet zelf?
Natuurlijk is het allereerst de leerkracht die de ontwikkeling van het kind volgt en signaleert wanneer het ergens moeite mee heeft. Dat kan zijn met rekenen of taal, of met concentratie, maar ook met samenspelen of samenwerken.
De leerkracht houdt contact met de ouders en maakt zonodig een handelingsplan, waarbij de intern begeleider kan ondersteunen.
Maar soms heeft dit onvoldoende effect. Dan kan het kind aangemeld worden bij het zorgteam. Dit gebeurt altijd in overleg met de ouders, en dus nooit zonder hun toestemming.

Wat is de meerwaarde van het zorgteam?
In het zorgteam wordt de deskundigheid van de school aangevuld met de deskundigheid van:
* de schoolbegeleider van de Schoolbegeleidingsdienst.
*  de medewerker van schoolmaatschappelijk werk,
*  de medewerker van de  jeugdgezondheidszorg.
Dit  geeft een bredere kijk op de ontwikkeling van het kind, en meer zicht op wat er eventueel aan de hand is. Ook weet het zorgteam de weg naar diverse mogelijkheden buiten de school.
In elk geval komt het zorgteam met advies of een aanbod voor leerkracht en/of ouders.

En als dat nou niet werkt?
Soms kan, ook met het advies van het zorgteam, onvoldoende hulp worden geboden. Of de problemen gaan de deskundigheid van het zorgteam te boven.
In zo’n geval zal de school de hulp inroepen van een van de jeugdzorginstellingen. Daar werkt een team van deskundigen, dat leerkrachten, intern begeleiders en directeuren van basisscholen ondersteunt op allerlei gebied. Met toestemming van ouders zal een trajectmanager samen met alle betrokkenen op zoek gaan naar passende ondersteuning.

Wat is de rol van ouders?
Of een kind nu extra hulp, zorg of aandacht nodig heeft of niet; het is altijd belangrijk om goed met de leerkracht en de school in contact te blijven. Ouders zijn immers de deskundigen bij uitstek op het gebied van hun eigen kind!
Meldt als ouder altijd bij de leerkracht als het bijvoorbeeld thuis even niet zo lekker loopt met een kind, of als u zich zorgen maakt over het een of ander. Als de communicatie vanuit de ouders goed verloopt, kan de leerkracht beter op dingen inspelen, en zal het kind zich op school ook beter voelen.