Vroeg- en Voorschoolse Educatie (VVE)

Wij werken in de onderbouw nauw samen met de peuterspeelzaal 'de Toverboom'.
Hiervoor maken wij gebruik van decito- methode 'Piramide'.
Hieronder een beschrijving van de methode 'Piramide':

'Piramide' is een methode voor peuters en kleuters.
De methode gericht op de totale ontwikkeling van jonge kinderen.

Piramide wil kinderen een stevige basis geven, zodat ze in groep 3 steviger in hun schoenen staan. Er wordt gewerkt van uit projecten, die aansluiten op de belevingswereld van het kind.
Iedere 3 weken starten we met een nieuw project.  De peuters en de groepen 1 en 2 werken met hetzelfde project;  het niveau is steeds iets hoger en het onderwerp wordt steeds verder uitgebreid.

In de methode komen alle ontwikkelingsgebieden aan de orde.
Spel staat centraal; vanuit het spel leert een kind.
In de projecten komen de volgende ontwikkelingsgebieden aan bod:
- voorbereiding op schrijven.
- motorische ontwikkeling.
- creatieve ontwikkeling.
- voorbereiding op het lezen.
- stimuleren van rekenvaardigheden.

Voor elk project wordt er een thematafel ingericht om de kinderen in de sfeer van het project te brengen. Bij veel projecten wordt een ontdektafel gemaakt, waarmee kinderen zelf aan de gang kunnen met materialen die met het project te maken hebben.
Vaak wordt de huishoek of de bouwhoek ”omgebouwd” in een leuke speelhoek bij het thema.

Een vaste dagopbouw is heel belangrijk voor een kind om je veilig te voelen; vanuit die veiligheid kom je spelenderwijs tot leren. Daarom hangen in de lokalen de dagritmekaarten. Hierop kunnen de kinderen zien wat er die dag gaat gebeuren.

Per project krijgt het kind een ouderbrochure mee naar huis vol suggesties om thuis zelf met het project mee te werken.

Piramide werkt met tutoren. Een tutor is een extra leerkracht, die met kinderen apart of in kleine groepjes werkt wanneer er extra ondersteuning nodig is. Ze werkt vooruit (pre-teaching) over het thema, zodat de begrippen al bekend zijn wanneer deze in de grote kring behandeld worden.
Dit maakt de kinderen sterker wat betreft de taal en meer betrokken bij het groepsgebeuren.
Twee maal per jaar toetsen wij de kinderen. Dit gebeurt altijd  spelenderwijs. De kinderen vinden het leuk en interessant om dit te doen.
Uit de toetgegevens blijkt wie er in aanmerking komt voor extra ondersteuning en aan welke onderdelen nog aandacht moet worden besteed.

Wilt u meer informatie over de methode 'Piramide' klik dan op deze link.